3月27日，省政府新闻办公室举行新闻发布会，解读《山东省人民政府办公厅关于印发山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案的通知》，并介绍有关工作推进情况。

　　省委教育工委常务副书记、省教育厅党组书记邓云锋指出，改革的总体目标是按照有利于促进学生健康成长、有利于高校科学选拔人才、有利于教育教学改革、有利于维护社会公平的原则，2017年启动高等学校考试招生制度综合改革试点，2020年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。为更好的促进改革目标的实现，山东省高考综合改革将重点做好以下四个方面的内容。

普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试

　　自2017年秋季高中入学新生起，普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。合格考试科目覆盖国家课程方案规定的所有学习科目；等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目，考生从中自主选择3个科目参加等级考试。其中，合格考试范围为各学科课程标准确定的必修内容，等级考试范围为各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。

　　值得注意的是，合格考试是所有普通高中在校学生均应参加的一次考试，而报名参加夏季高考的学生则还需参加等级考试。邓云锋说，合格考试和等级考试实行全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩，其中合格考试中的音体美、健康科目以及通用技术科目学校考试部分，采用“过程性学习成果+专项测试”的方式确定成绩，全省制定统一方案，由各市组织实施。

　　邓云锋介绍说，合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末，普通高中生在校期间有多次考试机会；而等级考试每年组织1次，时间安排在6月份夏季高考（统一高考）后进行，普通高中生在校期间只能参加1次考试。合格考试成绩作为学生毕业、高中同等学力认定和春季高考高职高专录取的主要依据，等级考试成绩纳入夏季高考招生录取总成绩。

综合素质评价结果作为招生录取的重要参考

　　综合素质评价，旨在客观反映学生德智体美全面发展情况，内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。学生在教师指导下自我整理和遴选能够反映其综合素质水平的相关材料，学校对学生提报入档的材料进行审核、公示，接受监督。学生综合素质档案纳入综合素质评价省级管理平台统一管理。

　　据了解，高校招生录取时，将组织教师等专业人员，采取集体评议等方式，对考生的综合素质档案材料进行分析并作出客观评价，评价结果作为招生录取的重要参考。

夏季高考统考实行3+3模式，外语听力可以考两次

　　夏季高考以普通本科招生为主，招生方式分为统一考试招生、自主招生、综合评价招生三类。国家统一考试招生的考试科目为语文、数学、外语3科，不分文理科。考试时间为每年6月份。其中，外语考试分听力和笔试两次进行，外语考试听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行；笔试部分有1次考试机会，与国家统一高考同期进行。

　　邓云峰介绍，自2020年起，夏季高考统一考试成绩由3+3组成，即3门统一高考科目和3门自主选择的等级考试科目成绩组成，总分为750分，其中，等级考试科目成绩按照等级计分规则转换后计入考生总成绩。

　　省教育招生考试院院长张琳介绍说，自2020年起，夏季高考将按照“专业（类）+学校”的方式实行平行志愿填报和投档录取，最大限度满足考生志愿需求。招生院校将依据语文、数学、外语和考生自主选考的3科普通高中学业水平等级考试科目总成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

春季高考实行“文化素质+专业技能”考试模式

　　春季高考以高职高专招生为主，招生方式分为统一考试招生、单独考试招生、综合评价招生三类。自2020年起，春季高考统一考试招生实行“文化素质+专业技能”考试模式，总分为750分。其中，“文化素质”考试科目为语文、数学、英语，总分320分，“专业技能”考试包括专业知识和技能测试两部分，总分430分。文化素质和专业知识部分采用笔试，全省统一组织考试，考试时间为每年5月份；技能测试由山东省行业（专业）指导委员会的牵头院校负责组织实施，考生最多可参加2次测试，取最好成绩计入。

责任编辑：王立群